"Bibliotecando... una reale biblioteca virtuale"

è il progetto che vi racconteremo in questo blog, nato dalla collaborazione tra due scuole che hanno fatto propria l'idea della Didattica per scenari, nell'ambito dell'iniziativa Avanguardie Educative .

CLASSI 5 F/G

DESIGN BRIEF: i bambini e le insegnanti immaginano di realizzare una biblioteca virtuale in cui inserire tutti i libri letti con le relative recensioni per guidare i lettori nella scelta dei libri e invogliarli a leggere.

CONTESTUAL INQUIRY: si coinvolgeranno biliotecari, giornalisti, esperti nel settore digitale e i genitori chiedendo loro di rispondere ad un questionario relativo all'utilità di disporre di una biblioteca virtuale.

PRODUCT DESIGN: i bambini di entrambe le classi lavoreranno in gruppi occupandosi della struttura della Biblioteca Virtuale, della ricerca di immagini per le copertine, della digitazione delle recensioni, della suddivisione degli spazi nella land per generi letterari e zone di lettura, dell'inserimento dei libri con relativa texture di copertina e recensione tramite notecard.

PARTECIPATORY DESIGN WORKSHOP: genitori e gli esperti già interessati durante l'indagine contestuale visioneranno la biblioteca virtuale realizzata dai bambini e risponderanno ad un questionario di valutazione.

FINAL PRODUCT DESIGN: i bambini presenteranno il lavoro finale nell'ambito di una manifestazione in cui la Biblioteca ultimata diventerà lo scenario in cui dar vita alla trama di alcuni dei libri recensiti.